Foto de cortesía
Enseñar sustentabilidad no consiste únicamente en explicar conceptos sobre reciclaje, contaminación o conservación; también implica encontrar maneras de despertar interés y generar una relación cercana con el entorno.
AJEMEX, a través de su marca Pulp participa en una iniciativa que apuesta precisamente por esta perspectiva mediante un mural ambiental instalado en una secundaria de Toluca.
La obra forma parte de “Escuelas Comprometidas con el Medio Ambiente”, programa realizado con el acompañamiento de Eco Urban A.C., y fue entregada a la Escuela Secundaria Oficial Núm. 11 “5 de Mayo”, en el Estado de México.
El arte puede funcionar como un lenguaje accesible para comunicar ideas complejas.
Al incorporarlo en espacios educativos, los mensajes ambientales dejan de estar únicamente en libros o materiales didácticos y pasan a formar parte del entorno cotidiano.
La obra, realizada por la muralista Emeline Marjorie Alé Chaoul, incorpora elementos relacionados con la sustentabilidad, los usos y las costumbres.
Su objetivo es generar un espacio que invite a estudiantes y docentes a reflexionar sobre su relación con el medio ambiente.
La iniciativa reunió a diferentes participantes para transformar una idea ambiental en una experiencia dentro de la comunidad escolar:
En ese sentido, Karol Revueltas, Jefa de Marca de Jugos y Néctares de AJEMEX, señaló que para Pulp las experiencias creativas pueden contribuir a conectar la educación ambiental con las nuevas generaciones.
Por su parte, Ana Cristina Loya, Líder de Sostenibilidad y Asuntos Corporativos de la multinacional latina, destacó que respaldar estas iniciativas representa una manera concreta de expresar el compromiso con la sostenibilidad.
El valor de la propuesta está en que el mural no se concibe únicamente como una pieza decorativa. Su presencia cotidiana puede estimular preguntas, conversaciones y nuevas formas de observar el entorno.
Desde esa perspectiva, Pulp y Eco Urban A.C. muestran que la educación ambiental puede enriquecerse cuando incorpora creatividad, identidad y participación.
Llevar esos mensajes a las escuelas permite que las nuevas generaciones encuentren espacios para comprender que la sostenibilidad también se construye mediante decisiones y acciones colectivas.
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